Сегодня для учащихся 5 «А» класса прошла литературная игра , где ребята вспоминали сказочную повесть Александра Волкова «Волшебник Изумрудного города».
Казалось бы, сюжет знаком каждому с детства, но, как выяснилось, в этой истории гораздо больше глубины, чем кажется на первый взгляд.
Первая часть игры стала настоящей проверкой памяти. Ребята наперебой угадывали персонажей по их поступкам и цитатам. Страшила, Железный Дровосек, Трусливый Лев и, конечно, сама Элли — все они снова ожили в нашем классе. Приятно удивило, что участники вспоминали даже второстепенных героев, о которых обычно забывают!
Дальше — интереснее. Мы не просто вспоминали, кто и что сказал, а разбирали сложные моральные дилеммы, в которые попадали персонажи. Почему Дровосек боялся раздавить жука? Действительно ли Лев был трусом? И что важнее: исполнение желания или путь, который для этого нужно пройти?
Споры разгорелись нешуточные. Оказалось, что одну и ту же ситуацию можно трактовать по-разному, и каждый видел в поступках героев что-то свое. Это было самое живое и интересное обсуждение вечера.
В финале дискуссии мы подошли к самому главному — ради чего автор написал эту историю?
Версий было много: о дружбе, о вере в себя, о том, что дом — это там, где тебя любят. Но сошлись на том, что «Изумрудный город» — это история про то, что настоящие сила и ум часто уже есть внутри нас, просто мы забываем в них поверить.
Закрепили знания в формате телевизионной «Своей игры».
Разделившись на команды, ребята выбирали темы и стоимость вопросов: от простых (на 10 баллов) до почти невозможных (на 50).
